Munkatársaink: Általános iskola
Horváth Enikő
főigazgató
magyar-történelem, magyar nyelv és irodalom szakos mesterpedagógus, tehetségfejlesztő szakértő, intézményfejlesztési szaktanácsadó
A jó iskola élményeket és szeretetkapcsolatokat kínál; ébreszti a kíváncsiságot és a kreativitást; közösen alkotott keretrendszerben teret ad az együttműködésnek, a sokszínűségnek és a kezdeményezésnek. Egyszerre növeszt és táplál. Ebben vagyok elhivatott.
Jót s jól! Ebben áll a nagy titok.Kazinczy F.
Juhar Emőke
felsős igazgatóhelyettes
biológia – technika szak, közoktatásvezetői szakvizsga
A gyermekeket motivációval, pozitív beállítódásaik figyelembe vételével szükséges bevonni a tanulásba, kíváncsiságukat kielégíteni, ezzel sikerélményhez jutnak. Fontosnak tartom a pozitív légkör megteremtését, kreativitás fejlesztését, bátorítást, empatikus megértést, jókedvet, szereteten alapuló együttműködést.
Az a gyerek, akinek ébren tartják a kíváncsiságát, nem fog elkallódni.Exupery
Győri Beáta
alsós igazgatóhelyettes
digitális kultúra, drámapedagógia szakvizsga, közoktatási vezető szakvizsga, alsó tagozatos szaktanácsadó, mesterpedagógus
Pedagógiai hitvallásom alapját képezi a fenti idézet, ezek olyan értékek, amelyek átadására
nemcsak pedagógusként, de szülőként is mindig törekedtem
Mindemellett fontosnak tartom a nyitott, befogadó szemléletet, a harmonikus, érzelmi
biztonságot nyújtó légkört. Számomra az iskola egy olyan hely, ahol jó gyereknek lenni.
A legtöbb, amit gyerekeinknek adhatunk: gyökerek és szárnyak.Johann Wolfgang von Goethe
Topa Katalin
művészeti igazgatóhelyettes
gitár, kamarazene, zenekar
Ebben az iskolában gyermekként, zene- és gyermekszerető tanáraimtól nagyon sokat kaptam, megismertették velem a muzsika csodálatos erejét. Elhatároztam, ezt a zenei-eszmei lángot viszem tovább. Növendékeim éljék át az egyéni és az együttmuzsikálás örömét, a közösséghez tartozást. A zenei nevelés, a mindennapos hangszeres játék segíti tanulóimat, hogy más területen is jobban teljesítsenek. Célom, tanulóimat a zene bátorítsa, lelki társukká váljon, ne hagyja soha magára, kísérje őket egész életükön keresztül.
A benned élő lélek-zene, Magadra téged sose hagy.Jakab Ibolya Shanti
Fodorné Bálint Andrea
iskolalelkész
A mindennapi életben, így hitoktatóként a tanításban is, valamint iskolalelkészi
munkám során is a bibliai alapelveket igyekszem követni.
„Egymás terhét hordozzátok: és így töltsétek be a Krisztus törvényét.”
(Galata levél 6:2)
„A szeretet nem tesz rosszat a felebarátnak. A szeretet tehát a törvény betöltése.”
(Római levél 13:10)
Alliquander-Menoni Mária Anna
napközi 1.a
A tanítás számomra nem csupán ismeretek átadása, hanem a gyermek szeretetteljes kísérése, támogatása és bátorítása: segíteni őt abban, hogy felfedezze a benne rejlő értékeket, meghallja saját dallamát, örömmel és játékosan tanuljon, bátran kérdezzen, és megtalálja helyét az élet nagy harmóniájában. Pedagógusi hitvallásomat szépen kifejezik Benedek Elek sorai is: „Gyermekekhez lehajoltam, a szívemhez felemeltem, szeretetre így neveltem.”
Balogh Annabella
3.b, technika és tervezés;3.b, digitális kultúra 3.a és 3.b
,,Lehet a gyermeket könyvből nevelni, de minden gyermekhez más könyv kell!“Thomas Gordon.
Bátki Mihály
osztályfőnök 8.a
matematika, számítástechnika
Célom a matematika és informatika tantárgy tanításán keresztül a gondolkodás igényének kialakítása, nyugodt, megértő, együttműködő légkör megteremtése, amely hozzásegít a sikeres problémamegoldás érzésének átéléséhez, és olyan ismeretek, eljárások, technikák átadása, amelyek felhasználhatóak a hétköznapi élet kihívásainak megoldásában.
Bruinsma Dániel Zalán
digitális kultúra
„Mindenki zseni. De ha egy halat az alapján ítélsz meg, hogy milyen jól tud fára mászni, egész életében azt fogja hinni, hogy buta.”
Albert Einstein
Cravero Edina
osztályfőnök 6.b
angol nyelv, testnevelés
Kell egy csapat. 20 éve tanítok a Mókusban. Testnevelőként és angolórákon, kiránduláson és táborozás közben, farsangi előadást vagy akadályversenyt szervezve ez a kihívás foglalkoztat. Sok olyan pillanatra van szükség, amikor egyszer csak azt érezzük: egy húron pendülünk. Ezt keresem. Ezt szeretem. Ezért dolgozom.
Danicska Rita
osztályfőnök 5.a
magyar nyelv irodalom, dráma és színház
Az egész élet olyan, mint a növény, amely nemcsak azt foglalja magában, amit a szemnek tár oda, hanem rejtett mélységeiben még egy jövő állapotot is hordoz. Aki előtt növény van, mely először levelet hord, nagyon jól tudja, hogy egy idő után a levelet hordó száron virágok és termés lesznek. És a növény rejtekén már most megvannak a csírák ehhez a virágzáshoz és terméshez. Azonban hogyan mondhatná meg bárki is, milyenek lesznek ezek a szervek, aki csak azt akarná kutatni a növényben, amit az jelenleg tár szeme elé. Az képes csak rá, aki a növény lényegével megismerkedett.Rudolf Steiner
Deák Gabriella
osztályfőnök 6.a
honismeret, erkölcstan, történelem, tanulószoba 5. évfolyam
"A boldogságot csak az bírja el,aki elosztja.
A fény csak abban vàlik àldássà,aki màsnak is ad belőle."Hamvas Béla
Doman Zsuzsanna
osztályfőnök 1.b
tanító 1.b, napközi 1.b
A gyermekek úgy éreznek ítélnek és cselekednek, miként azt azoknál látják, akiket szeretnek és becsülnek.Dr. Wlassics Gyula
Farkasné Nagy Krisztina
földrajz, történelem, tanulószoba
"Minden nap egy új kezdet. Tudom, hogy csak úgy élhetem az életem, ha megpróbálom azt tenni, ami helyes, hosszú távra tekintek, a legjobbat nyújtom mindabban, amit a nap hoz, és bízom Istenben."II. Erzsébet királynő
Gnandtné Szabó Anikó
osztályfőnök 3.a
tanító
Lehet, hogy elfelejtik, mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogy hogyan érezték magukat szavaidtól.Carl William Buehner
Havasi Virág
napközi 3.b
,,Mindenki képes valamiben kitűnni - néha csak egy kis hitre és egy lehetőségre van szükség.”
Horváth Zsófia
néptánc
Tánccal , mozdulattal, érintéssel kapcsolatot teremteni különleges élmény. A gyerekeknek lételeme a mozgás. Itt a Mókusban ahol az éneklés, a zenetanulás része a mindennapoknak különösen nagy öröm táncot tanítani.
Huberné Pötörke Zsuzsanna
osztályfőnök 8.b
magyar nyelv és irodalom, német nyelv
Szeretet nélkül lehet fát aprítani,
és szeretet nélkül lehet téglákat formálni,
de szeretet nélkül nem szabad gyermekekkel bánni!Lev Tolsztoj
dr. Kaszperné Dorogi Eszter
osztályfőnök 5.b
magyar nyelv és irodalom, angol nyelv
Óráimon igyekszem a lehető legjobban a gyerekek érdeklődéséhez igazítani a tananyagot, aktívan bevonva őket az óra alakításába, hogy minél könnyebben elsajátíthassák az alapokat, és kapjanak egy új szemüveget a világra.
"Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn."
"Mondd el, és elfelejtem! Tanítsd meg, és emlékszem! Vonj be, és megtanulom!"Benjamin Franklin
Kecskés Edit
fejlesztőpedagógus
"Aki jól szeret, az megismer és elfogad - saját világát kitágítja a másik felé."Vekerdy Tamás
Király-Szőcs Erika
néptánc, vizuális kultúra, technika és tervezés
A művészeti oktatás számomra egy felhívás közvetítése: láss, hallj, tapasztalj, teremts - ismerd meg magadban az univerzumot és a mindenségben magad.
Korán Lajos
napközi 4.b
"A tanításban nem az a legtöbb,hogy az ember azt a tudást,amit évtizedes elméleti és gyakorlati munkával megszerzett, továbbadja,hanem...az ember önmagát adja tovább.A személyiségét.A példát."Galgóczi Erzsébet
Kubinyi Éva
osztályfőnök 2.b
tanító 2.b, napközi 2.b
Nincs még egy munka, ahol ennyi a kudarc, hiábavaló erőfeszítés, de ilyen sok siker, ennyi ajándék, kellemetlen és kellemes meglepetés éri az embert.
Nincs még egy munka, ahol ilyen nagy hatása lehet egy-egy jó – vagy jókor kimondott – szónak, esetleg egy-egy rosszul vagy rosszkor mondott szónak.
Nincs munka, amely ennyi azonnali sikerrel kecsegtet, és nincs egyetlen munka sem, amelynek a valódi hasznát csak évek, esetleg csak évtizedek múlva láthatjuk.
Kunfalvi Melinda
osztályfőnök 7.a
ének- zene, karvezető
Utóvégre lehet élni zene nélkül is. A sivatagon át is vezet út. De mi, akik azon fáradozunk, hogy minden gyermek kezébe kapja a jó zene kulcsát, s vele a rossz zene elleni talizmánt, azt akarjuk, ne úgy járja végig útját, mintha sivatagon menne át, hanem virágos kerteken.Kodály Zoltán
Kántor Lászlóné Csere Szilvia
biológia, természettudomány, tanulószoba
„Kérdezd csak meg az állatokat, azok is tanítanak, és az égi madarakat, azok is tudósítanak. Vagy elmélkedj a földről, az is tanít, a tenger halai is beszélnek neked. Ki ne tudná mindezekről, hogy az ÚR keze alkotta őket?"Jób 12,7-9
Langer Katalin
osztályfőnök 4.b
tanító 4.b, napközi 4.b
Ha mindenki egy kicsivel többet ad, mint amennyit kap, akkor boldogabb lesz a világ.
Medvegy Krisztina
osztályfőnök 4.a
tanító 4.a, napközi 4.a
“Engedd, hogy úgy vihessem örök szívedre őket, Hogy tiszta, szép szemükben megismerhesd magad…”
Mezeiné Topa Orsolya
osztályfőnök 7.b
ének-zene, szolfézs, karének
Hitvallásom, az ének felszabadít, bátorít, szükségünk van rá.
A dal, a zene, világnyelv, öröm, segít, vígasztal, ritmus és összhang a lélekben. Növendékeimnek legyen a zeneelmélet lelki táplálék, érezzék át, hogy a megszerzett tudás kinyitja a zenei végtelenség kapuját, lelkükben, szívükben rendet teremt.
Mindenik embernek a lelkében dal vanBabits Mihály
Miklósi Fanni
napközi 2.b, etika 1.évfolyam
Vekerdy Tamás szerint nem az lesz sikeres felnőtt, aki kisgyerekkorában már felnőtt módon hajtott és teljesített, hanem az, aki teljes értékű kisgyerekéletet élhetett. A gyermeket hagyni kell játszani, biztonságos keretek között felfedezni és szabadnak lenni. Hagyni kell az érzéseit megélni, nem korlátozni és ugyanakkor féltő szeretettel jelen lenni számára, amikor szükséges. Hagyni kell őt gyermeknek lenni.
Munkámat ennek mentén végzem.
Molnár Anett Éva
tanulószoba 5.
Jöjj el, szabadság! Te szülj nekem rendet,
jó szóval oktasd, játszani is engedd szép, komoly fiadat!József Attila
Molnár-Farkas Magdolna
Aki énekel, annak a lelke kinyílik és beengedi a világ szépségeit."
"A kórus az a hely, ahol a sok különböző hangból egyetlen közös szívverés lesz."
Aki énekel, annak a lelke kinyílik és beengedi a világ szépségeit.
Papp-Komenda Eszter Anna
napközi 2.a, digitális kultúra 4.a
„A tanítás nem arról szól, hogy mindenki ugyanolyan legyen, hanem hogy mindenki kibontakozhasson a maga módján.”
“Jelenleg elképzelni sem tudok nemesebb életcélt, mint tanárrá válni. A tanítás olyan, mintha az ember az idő őrzőjévé válna, és megóvhatná a világ jövőbeli boldogságát az azt alakító elmék pallérozásával”Ismeretlen szerző, Matt Haig
Pilinszki-Nagy Katalin
fizika, kémia
A gyermek számára éltető erő, ha szerető elfogadással, türelmes megértéssel, hozzáértő támogatással segítjük, hogy megtalálja azt a kincset, ami benne rejlik.
Racsmány Szilvia
osztályfőnök 3.b
tanító 3.b, napközi 3.b
Csak a jó minőségű tanár lehet mesterré, csak az a tanár, aki maga is élvezi, amit csinál, akinek a számára a tanítás, az együttlét a gyerekekkel, a világra való rácsodálkozás élmény és öröm. Aki nem a biztos, egyetlen válaszokat tudja, hanem akit a bizonytalan sokféleség csábít állandó továbbkutatásra.Vekerdy Tamás
Scharrer András
testnevelés
"A mozgáshoz úgy közelíts, ahogy az élethez: lelkesedéssel, örömmel és hálával. Mert a mozgás az élet, az élet pedig mozgás. Mindkettőtől azt kapod, amit beleteszel."Ron Fletcher
Sinka Mónika
napközi 4.a, vizuális kultúra 4.a, etika 4. évfolyam
„Minden gyermeknek joga, hogy az iskola kezébe adja azt a kis kulcsot, amellyel, ha ő is akarja, bejut a zene csodakertjébe, s azzal egész élete értékét megsokszorozza.” Kodály Zoltán
Sipos Ágnes
napközi 2.b, vizuális kultúra 1.a, technika és tervezés 1.a, etika 1. évfolyam
„Az ember akkor érzi magát szeretve, amikor valóban figyelnek rá.”"Mint a vízben egyik orca a másikat megmutatja, úgy egyik embernek szíve a másikat." Példabeszédek 27:19
Székely Szidónia
angol nyelv, tanulószoba
Nem azok vagyunk amit tudunk, hanem amit hajlandóak vagyunk megtanulni.
"We are not what we know but what we are willing to learn."Mary Catherine Bateson
Szatmári Alexandra
matematika
"A 160-nál kisebb prímszámok közül melyik a medián?"
Tóth Mária
osztályfőnök 1.a
tanító 1.b
Lehet, hogy elfelejtik, mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogyan érezték magukat szavaidtól.Carl William Buehner
Veres Andrea
ének, karének
Zsoltész Anna
osztályfőnök 2.a
„Ne menj előttem, lehet, hogy nem tudlak követni.
Ne gyere mögöttem, lehet, hogy nem tudlak vezetni.
Gyere mellettem és légy a barátom.”
Sulifilm
Tanév rendje - Naptár
E-NAPLÓ
Tehetség.hu
Szülői vélemények
Multischool5
Örökös ökoiskola